Is een expert ook een goede trainer?
Als ik met klanten praat over hun trainingen, hoor ik vaak dezelfde verzuchting: “Ik weet zóveel over dit onderwerp… maar zodra ik het probeer uit te leggen, haken mensen af.” Herkenbaar? Thuis lukt het soms al niet om je werk simpel uit te leggen (als dat al mag natuurlijk), laat staan voor een groep collega’s of klanten.
Toch komt het veel voor dat organisaties automatisch bij een expert uitkomen wanneer er een training nodig is. Logisch, zou je denken: wie anders weet er zoveel van het onderwerp? Maar een goede trainer zijn, vraagt om méér dan inhoudelijke expertise.
Waarom experts niet automatisch goede trainers zijn?
Tijdens onze Train‑de‑Trainer workshops zie ik het steeds opnieuw gebeuren. Experts zitten boordevol kennis, maar worstelen met vragen als:
- Waar begin ik?
- Wat moet ik wél uitleggen en wat niet?
- Op welke manier kan ik mijn verhaal het beste overbrengen?
Veel trainingen lopen niet lekker, omdat er vooral wordt gezonden: een hoorcollege waarbij de expert alles vertelt wat hij weet. Maar een effectieve training werkt anders. Niet alles hoeft uitgelegd te worden. Sommige dingen moet je doen, bespreken of ervaren. Wat je kiest, hangt volledig af van de leerdoelen: wat moeten deelnemers aan het einde kennen en kunnen?
Dat klinkt simpel, maar voor veel inhoudelijke experts is dat een echte eyeopener.
Leren door te doen
In onze workshops laten we experts ervaren wat een goede trainer doet. Ze kiezen een onderwerp dat ze goed kennen, maken een trainingsplan en bouwen een draaiboek. Hun training wordt gefilmd, zodat ze terugzien:
- hoe ze overkomen voor de groep,
- wat hun non‑verbale communicatie doet en
- waar deelnemers afhaken of juist enthousiast worden.
Daarbij oefenen ze met opdrachten, anekdotes gebruiken, tempo en interactie. En natuurlijk leren ze bijsturen wanneer de groep andere behoeften heeft dan vooraf gedacht.
Training geven vraagt om andere skills
In mijn eerdere kennisupdate zei ik dat het belangrijk is om een goed overzicht te hebben van de skills in je bedrijf. Ook voor verschillende functies, en dus ook voor training geven, heb je de juiste skills nodig!
Het zijn didactische vaardigheden die je niet automatisch hebt, maar wél kunt leren. En dat maakt het verschil tussen kennis overdragen en mensen iets aanleren.
Kan jouw organisatie ook een steuntje gebruiken?
Heeft jouw organisatie experts die veel bruikbare kennis hebben, maar soms worstelen om die goed over te brengen? Neem contact met ons op en schrijf je in voor de Train-de-Trainer workshop! Wij zorgen ervoor dat jullie trainers voldoende bagage krijgen om van een expert een trainer te worden.
Groeten,
Jelte Meijer
PS: Een goede voorbereiding is belangrijk, maar tijdens de training moet je blijven schakelen. Verslapt de aandacht? Benoem het en plan even een korte doe‑opdracht of quiz. Tijdens de Train‑de‑Trainer workshop krijg je hiervoor allerlei praktische tips en tools.
